闯关活动分为拼读我能行、背诵小能手、字词小博士、我会看图说话四个板块,旨在考查学生对本学期语文学习内容的掌握情况。考核孩子对阅读文字、语言积累以及口语交际的能力。内容的设置充分体现学科核心素养,同时也给孩子们展示综合能力的空间,真正实现了让评价不再局限于一张试卷和一个分数,而是关注到了每一个鲜活的个体,让每一个学生都遇见“最好的自己”。
伴随着考官们和蔼可亲的笑容和鼓励的话语,孩子们侃侃而谈,自信作答。
01
“拼读我能行”
瞧,小朋友在“拼读我能行”闯关啦。一个个字正腔圆,前后鼻音、平翘舌音、词缀轻声、多音字,都能做到字字音准,真是拼读小能手!
02
“背诵小能手”
背诵小能手来啦!古诗、歇后语、气象谚语,个个背诵流利,这可都是平时下的功夫深呐。
03
“字词小博士”
我是字词小博士。无论是反义词、轻声词,还是短语、成语,可都难不倒我。一张张认真的笑脸,读得不亦乐乎呢。
04
“看图说话”
过五关斩六将,终于来到“看图说话”里大展身手啦。多美的图画呀,我会用上各种颜色的词、优美的句子,把图片上的景物说得既具体生动又有条理呢。
在意犹未尽中,同学们结束了这次愉快的“闯关”之旅,每位同学都是收获满满、笑脸盈盈!
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