问渠那得清如许,为有源头活水来。为全面提升教师专业素养,夯实教学技能,我校教师在寒假期间开展了“五个一”能力提升活动。
01
读一本好书
最是书香能致远。《教育的使命》、《黄爱华与智慧课堂》、《赏识你的学生》、《读懂你的孩子》、《好老师在这里》……在寒假里,老师们遨游书海,丰盈了精神世界,提升了理论素养。
02
写一手好字
写一手好字,修自身心性。老师们将阅读教学类书籍中的精彩段落摘抄下来,既提高了自身的书写水平,也更深刻地领悟书中的教学方法和内涵。
03
仿一位名师
仿名师课例,学名师教法。对于教师来说,想成为名师,模仿名师无疑是行之有效之法。假期里,老师们通过模仿名师的优质课,学习他们优化的课堂结构、巧妙的课堂点评、课堂上“动态生成”,启迪自身潜在的教育睿智,激活了探索、反思、变革的动力,从而促进教师专业发展。
04
备一期好课
教无定法,研无止境。各学科老师们认真学习《新课程标准》,仔细研读教材,精心备课,为新学期的精彩课堂做好充分准备。
05
制定一份计划
凡事预则立,不预则废。新学期如何开展教学工作,如何进行班级管理?假期里,老师们积极探索“双减”的落实方法,结合实际制定了详细的教学工作计划和班主任工作计划。
南宁卓立苹果园学校的全体教师通过假期“五个一”能力提升活动,积极探索双减背景下提升教育教学质量的有效路径,努力提升自身专业素养,为成就学校第二个五年的精彩未来加油充电。
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