新课标 赋能新课堂——南宁卓立苹果园学校“桃李杯”教研展示活动

精彩课堂

各学科教师围绕“如何落实学科核心素养”、“如何体现‘教—学—评’一体化”、“如何推进单元整合教学”等新课标要求，认真研读新课标，钻研教材、精讲巧练，呈现了一节节精彩的课堂。

语文组

数学组

英语组

理化组

政史组

音乐组

体育组

美术组

信息技术组

科学组

心理健康组

教研展示

《礼记·学记》中提出：“学，然后知不足；教，然后知困。”“困”指的是要进行教学反思，这是教师专业成长不可缺少的途径。每节教研展示课后，执教老师对课堂进行深刻反思，教研团队进行理论分析、教材学情分析，研磨过程、研磨成果进行展示分享。教研团队以课例打磨为切入点，以问题为驱动到实践反思，充分展示了主题教研的成果。

专家指引

为了助力我校教师更深入研究课堂教学，全面提升课堂教学实效，我校邀请了各学科专家、名师进行现场专业指导。专家们在听课后，从教学理念、教学设计、教学效果等方面对授课教师进行点评与总结，从教学目标的确定，到教学内容的展开，再到教学方法的指导，进行了细致的指导。她们对授课老师的认真备课、课堂有实效给予了充分的肯定和称赞，同时提出了宝贵的意见和可行性建议，为教师们如何落实学科新课标，关注学科核心素养，提升课堂教学实效指明了方向。

择高处立，向宽处行。每一次磨课，都是教师们的积累和沉淀；每一次反思，都是教师们的历练和成长；每一次赛课，都是团队教研的突破和升华。冬意渐浓，却挡不住教研的热情；育人不易，却拦不住教育的探索。相信在新课标的引领下，卓立苹果园学校必能构建高效课堂，最终让核心素养在学科教学中落地生根。