开展复习研讨,追求高效课堂
————南宁卓立苹果园学校复习研讨课活动报道
发布:2017-01-06    点击:1394 次     分类:教学研究

期末临近,为了进一步巩固教学成果,提高复习课教学的实效性。学校要求各科教师制定好期末复习计划,有计划有针对性的的复习进行工作,并于本周开展了复习研讨课活动

语文学科由谢老师展示二年级的《第八单元复习课》。谢老师将第八单元学习的字词句段进行了整合复习,整节课的内容环环相扣,精选出的复习题难度层层递进,且复习形式多样化,抽查回答、同桌竞赛、小组练习……调动了学生复习的积极性和主动性。

数学学科由顾老师展示二年级的《100以内的加减法复习课》。顾老师整合了100以内加减法的知识,课堂设计脉络清晰、结构紧凑,设计了不同形式的练习,让学生在练习中既巩固了知识又培养了技能。

英语学科黄老师的三年级英语《第九单元词汇复习》,黄老师把枯燥无味的英语词汇复习课上的生动有趣,以闯关、竞赛、讲练结合等形式复习了本单元的单词,更将游戏穿插在课堂中,激发学生学习兴趣。

周五,全体教师进行了评课活动。先由展示课执教的三位教师从教学目标,教学设计,教学过程中出现的问题,以及教学效果等方面对自己的课程进行了自评,随后听课教师们也站在自己的角度提出一些想法和思路。在热烈的讨论中,上课和听课的教师对于复习课如何上,如何提高课堂效率,都有了一定的收获。

本次活动,为教师们提供了一个相互学习和交流的平台,让教师们明确了复习课不仅要夯实基础知识,更要注重学生学习方法、解题思路等综合能力的培养与提升,为提高课堂复习效率起到了积极的推动作用。相信在即将到来的期末考试中,学生们能够取得优异的成绩。





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