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“教”以潜心 “研”以致用——南宁卓立苹果园学校组内研究课

南宁卓立苹果园学校

“教”以潜心

“研”以致用

南宁卓立苹果园学校组内研究课

阳春三月，草长莺飞，教而不厌，研而不止。为全面提升学生的学科核心素养，不断提高教师的教研技能，为教师提供一个互相交流、探讨、展示教学风采的舞台，2021年3月10日——4月2日，我校以“在合作学习的模式下创建精讲巧练的高效课堂”为教研主题开展了组内研究课活动。教师们结合教学实际，优化教学理念，力求精益求精，让学生在学以致用的教学活动中合作探究、自主学习。

本次组内研究课活动授课教师52人，听课教师832人次，教师们都专心听课、潜心向学、博采众长。

语文组

语文组14位教师准备充分、紧扣教材，将能力培养和学法教育落实在教学环节中。一堂堂语文课主题鲜明、目标明确，帮、扶、放的教学手法运用得当，学生在读中悟、悟中读，全面提升了语文学习素养。

数学组

数学组13位教师结合学生的学情特点，联系生活、创设情境，训练学生分析问题、解决问题的能力。课堂上，教师们激活思维、精讲巧练，激发了学生的浓厚的数学学习兴趣。

英语组

英语组8位英语教师的课堂可谓精彩纷呈，扎实有效的教学设计创意无数，让学生在玩中学、学中玩，通过师生互动、游戏教学、小组合作等多种学习方式，提高了学生的口语表达能力，夯实了学生们的英语基础。

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音乐组

4位音乐教师通过甜美的歌色、悠扬的琴声、动感的节拍、优美的舞姿展现了音乐课堂的灵韵，让学生快乐学音乐，轻松学音乐。

体育组

前滚翻、篮球单手原地运球、弯道加速技能……这是5位体育教师呈现的精彩体育课堂，教师们大胆创新、讲练结合的上课模式，引导学生积极思考、大胆表现，充分激发了学生的运动兴趣。

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美术组

一幅幅五彩斑斓的图画，一个个精心制作的手工艺品，凝聚着4位美术教师团队合作的结晶，启发式导入、发散式引导、合作式创作，让学生学会发现生活中艺术的魅力，学会欣赏和评价艺术作品。

综合组

两位科学老师在教学中注重学生观察能力和合作能力的培养，通过有趣的科学小实验，引导学生门兴趣盎然地探索科学奥秘。

心理健康老师活跃的教学设计，让学生在轻松愉快的氛围中敞开心扉、感悟人生，学会抵制不良诱惑。

电脑老师运用对比式教学，让学生学会了美化电脑桌面。

听课、评课

每一节课都是老师们的智慧结晶，也是团队合作的聚力体现，而评课则是教学活动的延伸和促进，评课能让教师们的疑难问题迎刃而解，让教师们的教学思路茅塞顿开。

本次教研活动为我校教师相互学习、提升自我搭建了一个有力的平台。正是在这种学习与反思、探索与交流中的智慧碰撞才能迸发出教学创新的火花。同时，这次教研活动的开展，也增强了教师团队合作的意识，使教学研究更具魅力与凝聚力，让教研真正地服务于教学，受益于学生。

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